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中小学减负

2019年12月04日 栏目:金融

中小学的减负迫在眉睫内蒙古乌海林荫街道关工委常务副主任刘文忠2019年5月,我参加了乌海市关工委会议,会议上传达中央和内蒙古有关领导

中小学的减负迫在眉睫

内蒙古乌海林荫街道关工委常务副主任刘文忠

2019年5月,我参加了乌海市关工委会议,会议上传达中央和内蒙古有关领导对中小学减负意见,完全符合改革开放,习近平新时代教育工作的新理念。

我任教30年,退休后不久,又参加了关工委工作,多次在报刊、媒体和有关会议上,提出了中小学减负的问题。

一。可怜的中国亲母,有许多误区,至今执迷不悟

“不能让网:www.sanwen.net )

无限度地溺。

小孙子在小学二年级读书,她的书包我背上都要吃力,何况一个9岁的孩子,不等放学回家,各种补课安排的满满,星期天、节假日也不放过。

我提出异议,孩子的执意坚持,我又无法冲破潮流,落个遗憾,耽误了小孙子。

我念小学到高中,书包里就那么几本书,重不过二三斤!我们现在从娘肚子开始胎教,幼儿园开始奥教,学前班开始......五花八门的这个教,那个学。

现在的孩子一跨进小学一年级,被禁锢在考试至上,分数的小小的铁笼里,千千万万个在互相拼杀。孩子的天性呢?!孩子的童真呢?!孩子的幻想呢?!不少孩子被培养成“解题机器人。”看看我们现在已经取得大学文凭,甚至研究生文凭的高材生,找不到工作,找到工作干不了,这是为什么,不值得深思吗。

我看到一本杂志,说是美国加州一小镇,住着高知华裔人士,华人的孩子多。由于受传统怎么说:“这座学校如老虎,我们和孩子都很害怕!这不把孩子毁了吗?我们决定搬家。”是啊,我们的孩子现在学习环境,不亚于服苦役。

平心而论,我在学校教了三十年书,读死书死读书的学生,出息的不多,大多是四平八稳,平平淡淡。

一些学习一般,跳哒不好管理的孩子,在社会上适应能力强,办大事的多。

近在微信中看到,一个,逃亡了1380天后被抓。

打开百度无独有偶,类似情况大有人在。我们不能够麻木不仁了,高考状元成了“废品”,这不是天大的笑话吗?“孟母三迁”到美国妈妈的“奔迁”,现在辛苦亲母,还是执迷不悟,是否可以反思一下。无德天才也是废品,危害更大。

二。路,在脚下我们该如何走

鲁黎有一句的诗:“把自己当作泥土吧,让众人踩成一条路。”说出来了,我们每一个人都有人泥土和路的角色转换。

习近平新时代意识形态工作的重要指示,中小学师生学习中华民族传统美德,学习雷锋精神,做一个有、有担当、乐于奉献的人。

乐与奉献的人,把握人生的真谛,在默默无闻的耕耘中,在风风雨的拼搏中,在坎坎坷坷的困苦中,实现人生的理想和价值。他们的路,就在脚下。我们的父母,我们的先辈,我们的同事已经为我们铺下了路,我们自己也为自己铺下了路。关键是怎样去看待自己,怎样去认识自己,怎样去走自己的路。

不少的里,投下了阴影,是非常可怕的!

要知道,卑微孕育博大,伟大来源平凡。我们不要感慨人情的冷暖,世态炎凉。因为天生我才必有用,把握好现在,我们的路虽然是:“路漫漫其修远兮”,但是,经过我们的努力千百度后,一定会:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

有了好的机遇,还有父母的恩惠,一些年轻人反而孤芳自赏,要求过高。他们的路,曲折蜿蜒。这种人把自己看得太重,处处以我为中心。有了机遇不把握,父母恩惠不珍惜。他们总认为自己条件好,家庭优越,博学多才,一心想干大事业,创大业。还有的吃父母的老本,打父母的大旗,披父母的虎皮,目空一切。一旦遭遇失败,就觉得自己怀才不遇,牢骚满腹。殊不知,:“怨人者穷,怨天者无志。”把自己当作泥土,路就在脚下。

说不定时来运转,你有幸鲤鱼跃龙门,成为了耀眼的星,明亮的灯,那你就要灿烂一片天空,照亮一块大地。

如果我们一辈子默默无闻,没有得到蜕化的机会,那我们就做一捧土。给别人铺路,我们也会踏实。或者我们做一块肥泥,给予树木依另一种方式展现翠绿和芬芳。岁岁年年,绿树高大参天,绿荫下孩子玩耍;花香四溢,百花中蜂飞蝶舞。

在现实社会里,真正的社会精英,有几个是高考状元,解题机器人呢?

三。火烧屁股,还是乐此不彼

我总是对老伴说:“车到山前必有路,顺其自然。”看看如今的年轻人,孩子不能输在起跑线上为由头。老公把音响放到腆着的大肚子的老婆前,对胎儿进行胎教。

幼儿园的小娃娃,周末被家长带着“屁颠屁颠”赶场子。 上钢琴班,绘画班,舞蹈班......啊呀呀,我板着指头都数不过来。我就纳闷了,我们那一代,也没有上过什么补习班,该成才照样成了人才。

北方有句农谚:“有钱难买五月旱,六月连阴吃饱饭”为什么?怕禾苗长得过快,过快就没后劲儿了。五月里旱,庄稼为了生存,根拼命往地下扎,好吸收地下水分,庄稼根系也发达了。到了六月,庄稼根系发达,枝叶肥厚,雨水充足,可以充分吸收,就会取得大丰收。这是自然规律,是农民千百年的宝贵经验。我想,教育孩子,也应该顺其自然,不能违反规律。就是科学进步的今天,许多事情都不能因循守旧,但也只能在合乎规律的范围内进行,尤其孩子的教育上不能强行提速。

我时常想起老一辈人说过:“急生急养,养下不长”,这句话该好好回味。任何东西按自身应有的速度长是对的,人为地硬提速,结果一定不妙,有的看上去很好,结果是适得其反。 说起拔苗助长的轻的父母却用在了孩子身上。

我发现好多的神童多是拔苗助长的结果,并不是孩子本身就神。孩子比较聪明,大人发现后大喜,就不遗余力,软硬兼施去挤这聪明。孩子的可塑性很强,一激励,一强迫,他也会更来劲儿,把本来该任由天性发展的劲儿都凝注到一点,于是成效出来了,于是“神”了。会背几首古诗后,你填鸭式的装入三百首;会跟着电视上扭几下屁股,就送入音乐班。可是,孩子越来越没后劲儿了,由“神童”变成“庸人”。甚至于一听到背课文就头疼,一听见乐音就逃跑,这种结果也不少见。

“急生急养”会眼前出成果,,其实里头埋下了许多麻烦。现在用激素饲料催肥的猪,鸡。结果猪肉没有猪肉味,鸡蛋没有鸡蛋味,成了一种似是而非的东西,质量打了折扣,有多少人喜欢呢?

如果孩子没有吃苦耐劳,没有忍耐心,经不起风雨,如何长大后适应社会,生存下去活得更好呢?那么多无用花架子是不能够吃饭的。

2019年国家教育部门明文规定,一、二年纪小学生不留家庭作业,不补课,这是明智之举。依我的意见,中小学一律少留家庭作业,更不补课,还孩子一片蔚蓝的天空。

【内蒙古乌海林荫街道关工委常务副主任刘文忠

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